Schriftliche FrageBeantwortet21. Wahlperiode
Schlussfolgerungen aus Pool-Modellen für die Schulbegleitung ohne Einzelfallprüfung
Quelle: DIP, Vorgang 335263 · Datenstand 06.10.2026
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Deutscher Bundestag: Schlussfolgerungen aus Pool-Modellen für die Schulbegleitung ohne Einzelfallprüfung. DIP-Vorgang 335263, Datenstand 06.10.2026. In: Bundespuls. https://bundespuls.de/vorgang/335263.
Aus den Protokollen
Alle Treffer im VolltextDie jüngsten Wortprotokolle, in denen „Behindertes Kind“ vorkommt.
…Die werdenden Eltern wollen wissen, ob sie sich um ein behindertes Kind kümmern müssen; oder eben nicht. Dies ist von besonderer Wichtigkeit, da nach der Zerstörung der Familien durch die Politik der…
Plenarprotokoll 21/66 · 20. März 2026 · Zur Sitzung
…Heute ist es ja schon so, dass eine Frau, die nicht arbeiten kann und Bürgergeld bezieht, weil sie ihren Vater pflegt und gleichzeitig ein behindertes Kind hat, bis zu 17 verschiedene Behörden…
Plenarprotokoll 21/42 · 25. November 2025 · Zur Sitzung
…Kurt Kleinschmidt [AfD]) Ein behindertes Kind zu pflegen, den Haushalt zu machen, sich um die Schwiegereltern zu kümmern, wird zwar nicht bezahlt, aber das ist trotzdem Arbeit. (Beifall beim BÜNDNIS 90/DIE…
Plenarprotokoll 21/9 · 4. Juni 2025 · Zur Sitzung
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Schlagwort: Behindertes KindSchriftliche Frage · Beantwortet · Vorgang 337345
Anzahl von kaum bzw. nicht beschulten Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen seit 2022Antrag · Noch nicht beraten · Vorgang 336524
Barrierefreie und inklusive Gesundheitsversorgung insbesondere für Frauen und Mädchen mit Behinderungen stärkenSchriftliche Frage · Beantwortet · Vorgang 335481
Geplante Ausnahmeregelungen bei der Einschränkung der beitragsfreien Mitversicherung in der KrankenversicherungSchriftliche Frage · Beantwortet · Vorgang 335234
Pläne zur Abschaffung des individuellen Rechtsanspruchs auf SchulbegleitungSchriftliche Frage · Beantwortet · Vorgang 334275
Konzentration der Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche auf einen TrägerSchriftliche Frage · Beantwortet · Vorgang 334017
Vereinbarkeit einkommensabhängiger Assistenzleistungen für Kinder mit Behinderungen in der Schulkinderbetreuung mit dem Grundgesetz und UN-KonventionenMündliche Frage · Nicht beantwortet wegen Nichtanwesenheit des Fragestellers · Vorgang 330482
Ursachen der steigenden Kosten bei Schulbegleitungen