Aktuelle Stunde·WP 20·eingegangen ·aktualisiert
Ergebnisse der PISA-Studie 2022 ernst nehmen
Quelle: DIP 20/143 · zuletzt aktualisiert
Initiative—
SachgebietBildung und Erziehung
ID306913
Beratungsstand
Kein Status vermerkt
Quelle: dip.bundestag.de · ID 306913Auf dip.bundestag.de ›
Vorgangsverlauf
1 Stationen · gruppiert nach Phase- Sonstige1 Station